Estudio comparativo de resistencia aeróbica y anaeróbica en jugadores de baloncesto en función de la metodología de entrenamiento
El Objetivo de este trabajo es identiicar las diferencias en la capacidad aeróbica y anaeróbica de jugadores en período de formación, que son entrenados con metodologías diferentes. Por ello, es necesario conocer como son las demandas isiológicas y cinemáticas de los entrenamientos. El diseño de est...
| Autores: | , , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Murcia |
| Repositorio: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/53199 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10201/53199 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Resistencia aeróbica Resistencia anaeróbica Aerobic endurance Anaerobic endurance CDU::7 Bellas artes::79 - Diversiones. Espectáculos. Cine. Teatro. Danza. Juegos.Deportes |
| Sumario: | El Objetivo de este trabajo es identiicar las diferencias en la capacidad aeróbica y anaeróbica de jugadores en período de formación, que son entrenados con metodologías diferentes. Por ello, es necesario conocer como son las demandas isiológicas y cinemáticas de los entrenamientos. El diseño de esta investigación se puede enmarcar bajo una estrategia ma- nipulativa, dentro de los estudios de naturaleza empírica de tipo cuasiexpe- rimental donde se busca examinar las diferencias entre grupos, Diseño de Grupos No Equivalentes. La población del estudio son dos equipos de baloncesto que entrenan bajo diferentes metodologías pero que disponen del mismo tiempo de entrena- miento y material. En cuanto a los resultados que se obtienen, se encuentran diferencias en la prueba aeróbica y anaeróbica entre los equipos, siendo superior el equipo bajo enfoque comprensivo. En este caso, se puede airmar que entrenar bajo una metodología com- prensiva provoca mejores resultados tanto en Resistencia Aeróbica como en Anaeróbica. |
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