Escuela, democracia y transformación social

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Mata Benito, Patricia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/198735
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11162/198735
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:centro de enseñanza
estructura administrativa
democracia
cambio social
participación
id ES_bf85d57be611d64e5da7e387497feac8
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/198735
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Escuela, democracia y transformación socialAula de innovación educativaMata Benito, Patriciacentro de enseñanzaestructura administrativademocraciacambio socialparticipaciónResumen basado en el de la publicaciónSe describe cómo la finalidad de una escuela democrática es la formación de una ciudadanía crítica y participativa para la transformación social. Este logro implica la democratización de la propia institución escolar, que ha de ceder espacios de poder al alumnado e incluir como parte del currículo el abordaje del conflicto y de cuestiones socialmente controvertidas.Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2019info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/198735reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula de innovación educativa. 2019, n. 284, julio ; p. 33-37info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1987352026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Escuela, democracia y transformación social
Aula de innovación educativa
title Escuela, democracia y transformación social
spellingShingle Escuela, democracia y transformación social
Mata Benito, Patricia
centro de enseñanza
estructura administrativa
democracia
cambio social
participación
title_short Escuela, democracia y transformación social
title_full Escuela, democracia y transformación social
title_fullStr Escuela, democracia y transformación social
title_full_unstemmed Escuela, democracia y transformación social
title_sort Escuela, democracia y transformación social
dc.creator.none.fl_str_mv Mata Benito, Patricia
author Mata Benito, Patricia
author_facet Mata Benito, Patricia
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv centro de enseñanza
estructura administrativa
democracia
cambio social
participación
topic centro de enseñanza
estructura administrativa
democracia
cambio social
participación
description Resumen basado en el de la publicación
publishDate 2019
dc.date.none.fl_str_mv 2019
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/11162/198735
url https://hdl.handle.net/11162/198735
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Aula de innovación educativa. 2019, n. 284, julio ; p. 33-37
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869418398746673152
score 15,300719

Similares en LA Referencia