Elaboració d'un Escape Room Edu Digital per millorar la motivació, la participació i l'aprenentatge dels alumnes d'un mòdul d'un CFGM en un centre d'alta complexitat

Jové Alcón, Mireia

Elaboració d'un Escape Room Edu Digital per millorar la motivació, la participació i l'aprenentatge dels alumnes d'un mòdul d'un CFGM en un centre d'alta complexitat

La gamificació (ludificació en català) en el sector de l'educació és una metodologia activa de la que se n'ha anat debatent molt en els darrers anys; a nivell teòric es parla dels seus interessants beneficis però no disposem encara de masses estudis pràctics amb resultats concrets publicat...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:	Jové Alcón, Mireia
Tipo de recurso:	tesis de maestría
Fecha de publicación:	2021
País:	España
Institución:	Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositorio:	UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Idioma:	catalán
OAI Identifier:	oai:upcommons.upc.edu:2117/355728
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/2117/355728
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Gamification Vocational education Escape Room gamificació ludificació jocs educatius jocs seriosos Game-Based Learning motivació implicació participació treball en equip reptes aprenentatge metodologies actives FP. Gaming Educational Games Serious Games Motivation Involvement Participation Teamwork Challenges Learning Active Methodologies Vocational Training. Ludificació Aprenentatge -- Treball en equip Formació professional Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professional

id	ES_bf4e01f0b4aba1ae68f2a708e03c4d99
oai_identifier_str	oai:upcommons.upc.edu:2117/355728
network_acronym_str	ES
network_name_str	España
repository_id_str
dc.title.none.fl_str_mv	Elaboració d'un Escape Room Edu Digital per millorar la motivació, la participació i l'aprenentatge dels alumnes d'un mòdul d'un CFGM en un centre d'alta complexitat
title	Elaboració d'un Escape Room Edu Digital per millorar la motivació, la participació i l'aprenentatge dels alumnes d'un mòdul d'un CFGM en un centre d'alta complexitat
spellingShingle	Elaboració d'un Escape Room Edu Digital per millorar la motivació, la participació i l'aprenentatge dels alumnes d'un mòdul d'un CFGM en un centre d'alta complexitat Jové Alcón, Mireia Gamification Vocational education Escape Room gamificació ludificació jocs educatius jocs seriosos Game-Based Learning motivació implicació participació treball en equip reptes aprenentatge metodologies actives FP. Escape Room Gamification Gaming Educational Games Serious Games Game-Based Learning Motivation Involvement Participation Teamwork Challenges Learning Active Methodologies Vocational Training. Ludificació Aprenentatge -- Treball en equip Formació professional Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professional
title_short	Elaboració d'un Escape Room Edu Digital per millorar la motivació, la participació i l'aprenentatge dels alumnes d'un mòdul d'un CFGM en un centre d'alta complexitat
title_full	Elaboració d'un Escape Room Edu Digital per millorar la motivació, la participació i l'aprenentatge dels alumnes d'un mòdul d'un CFGM en un centre d'alta complexitat
title_fullStr	Elaboració d'un Escape Room Edu Digital per millorar la motivació, la participació i l'aprenentatge dels alumnes d'un mòdul d'un CFGM en un centre d'alta complexitat
title_full_unstemmed	Elaboració d'un Escape Room Edu Digital per millorar la motivació, la participació i l'aprenentatge dels alumnes d'un mòdul d'un CFGM en un centre d'alta complexitat
title_sort	Elaboració d'un Escape Room Edu Digital per millorar la motivació, la participació i l'aprenentatge dels alumnes d'un mòdul d'un CFGM en un centre d'alta complexitat
dc.creator.none.fl_str_mv	Jové Alcón, Mireia
author	Jové Alcón, Mireia
author_facet	Jové Alcón, Mireia
author_role	author
dc.contributor.none.fl_str_mv	Salud Puig, Josep
dc.subject.none.fl_str_mv	Gamification Vocational education Escape Room gamificació ludificació jocs educatius jocs seriosos Game-Based Learning motivació implicació participació treball en equip reptes aprenentatge metodologies actives FP. Escape Room Gamification Gaming Educational Games Serious Games Game-Based Learning Motivation Involvement Participation Teamwork Challenges Learning Active Methodologies Vocational Training. Ludificació Aprenentatge -- Treball en equip Formació professional Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professional
topic	Gamification Vocational education Escape Room gamificació ludificació jocs educatius jocs seriosos Game-Based Learning motivació implicació participació treball en equip reptes aprenentatge metodologies actives FP. Escape Room Gamification Gaming Educational Games Serious Games Game-Based Learning Motivation Involvement Participation Teamwork Challenges Learning Active Methodologies Vocational Training. Ludificació Aprenentatge -- Treball en equip Formació professional Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professional
description	La gamificació (ludificació en català) en el sector de l'educació és una metodologia activa de la que se n'ha anat debatent molt en els darrers anys; a nivell teòric es parla dels seus interessants beneficis però no disposem encara de masses estudis pràctics amb resultats concrets publicats, i encara menys amb aplicació a la FP. En aquest TFM he volgut desenvolupar un Escape Room Edu digital, un tipus concret de joc educatiu o activitat de gamificació, emmarcada en una determinada UF d'un determinat mòdul d'un primer curs d'un CFGM, Electromecànica de vehicles, per poder aportar resultats sobre aquest tipus d'activitats i contribuir amb més material per al sector educatiu. La idea és facilitar aquest treball a col·legues de professió per a que puguin dur a terme l'activitat en els propers anys i recollir comparatives i estadístiques, amb dades verídiques i contrastades. Alhora, es podran utilitzar les bases i estructura d'aquesta creació per a desenvolupar altres Escape Rooms amb diferents temàtiques i proves per a altres mòduls i cicles. L'objectiu de l'activitat és motivar i engrescar als alumnes en l'estudi i ajudar a millorar l'assoliment dels aprenentatges de la UF, tot treballant en equip, millorant la implicació i la participació. Així mateix, d'aquest treball també se'n pot extreure el nivell de dedicació i coneixements digitals que implica als docents en l'elaboració d'aquest tipus d'activitats més innovadores. Des del meu punt de vista, considero convenient que tots els mestres i professors ens esforcem, en la mesura en que puguem, per tal de millor el sistema d’aprenentatge de les noves generacions.
publishDate	2021
dc.date.none.fl_str_mv	2021 2021-06-16 2021 2021-11-05
dc.type.none.fl_str_mv	master thesis http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc NA http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43
dc.type.openaire.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/masterThesis
format	masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv	https://hdl.handle.net/2117/355728
url	https://hdl.handle.net/2117/355728
dc.language.none.fl_str_mv	Catalán cat
language_invalid_str_mv	Catalán
language	cat
dc.rights.none.fl_str_mv	open access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.openaire.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv	open access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv	openAccess
dc.format.none.fl_str_mv	application/pdf application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv	Universitat Politècnica de Catalunya
publisher.none.fl_str_mv	Universitat Politècnica de Catalunya
dc.source.none.fl_str_mv	reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC instname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
instname_str	Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
reponame_str	UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
collection	UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_	1869418358139518976
spelling	Elaboració d'un Escape Room Edu Digital per millorar la motivació, la participació i l'aprenentatge dels alumnes d'un mòdul d'un CFGM en un centre d'alta complexitatJové Alcón, MireiaGamificationVocational educationEscape Roomgamificacióludificaciójocs educatiusjocs seriososGame-Based Learningmotivacióimplicacióparticipaciótreball en equipreptesaprenentatgemetodologies activesFP.Escape RoomGamificationGamingEducational GamesSerious GamesGame-Based LearningMotivationInvolvementParticipationTeamworkChallengesLearningActive MethodologiesVocational Training.LudificacióAprenentatge -- Treball en equipFormació professionalÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professionalLa gamificació (ludificació en català) en el sector de l'educació és una metodologia activa de la que se n'ha anat debatent molt en els darrers anys; a nivell teòric es parla dels seus interessants beneficis però no disposem encara de masses estudis pràctics amb resultats concrets publicats, i encara menys amb aplicació a la FP. En aquest TFM he volgut desenvolupar un Escape Room Edu digital, un tipus concret de joc educatiu o activitat de gamificació, emmarcada en una determinada UF d'un determinat mòdul d'un primer curs d'un CFGM, Electromecànica de vehicles, per poder aportar resultats sobre aquest tipus d'activitats i contribuir amb més material per al sector educatiu. La idea és facilitar aquest treball a col·legues de professió per a que puguin dur a terme l'activitat en els propers anys i recollir comparatives i estadístiques, amb dades verídiques i contrastades. Alhora, es podran utilitzar les bases i estructura d'aquesta creació per a desenvolupar altres Escape Rooms amb diferents temàtiques i proves per a altres mòduls i cicles. L'objectiu de l'activitat és motivar i engrescar als alumnes en l'estudi i ajudar a millorar l'assoliment dels aprenentatges de la UF, tot treballant en equip, millorant la implicació i la participació. Així mateix, d'aquest treball també se'n pot extreure el nivell de dedicació i coneixements digitals que implica als docents en l'elaboració d'aquest tipus d'activitats més innovadores. Des del meu punt de vista, considero convenient que tots els mestres i professors ens esforcem, en la mesura en que puguem, per tal de millor el sistema d’aprenentatge de les noves generacions.Gamification (ludificació in Catalan) in the education sector is an active methodology that has been much debated in recent years; at a theoretical level there is talk of its interesting benefits but we do not yet have too many practical studies with published specific results, and even less with application to Vocational Training (VT). In this Final Project I wanted to develop a digital Escape Room Edu, a specific type of educational game or gamification activity, framed in a certain module of a certain module in a first year of intermediate level training cycle (VET), Motor Vehicles Electro mechanics, to be able to provide results on this type of activity and contribute with more material for the education sector. The idea is to facilitate this work to colleagues so that they can carry out the activity in the coming years and collect comparisons and statistics, with truthful and contrasted data. At the same time, the bases and structure of this creation can be used to develop other Escape Rooms with different themes and tests for other modules and cycles. The aim of the activity is to motivate and encourage students in the study and help improve the achievement of the learning modules, working as a team, improving involvement and participation. The level of dedication and digital knowledge that involves teachers in the development of this type of more innovative activities can also be extracted from this work. From my point of view, I consider it appropriate that all teachers and professors strive, as much as we can, to improve the learning system of the new generations.Universitat Politècnica de CatalunyaSalud Puig, Josep20212021-06-1620212021-11-05master thesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccNAhttp://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2117/355728reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPCinstname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Cataláncatopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessoai:upcommons.upc.edu:2117/3557282026-05-27T15:37:01Z
score	15.298079

Elaboració d'un Escape Room Edu Digital per millorar la motivació, la participació i l'aprenentatge dels alumnes d'un mòdul d'un CFGM en un centre d'alta complexitat

Similares en LA Referencia