Clima de trabajo y organizaciones que aprenden
Resumen del autor
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2000 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/15593 https://educar.uab.cat/article/view/v27-martin |
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| Palabra clave: | organización sistema educativo ambiente laboral gestión innovación pedagógica |
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Clima de trabajo y organizaciones que aprendenEducarMartín Bris, Marioorganizaciónsistema educativoambiente laboralgestióninnovación pedagógicaResumen del autorMonográfico con el título: ¿Los retos de las nuevas organizaciones educativas¿Las organizaciones educativas son entendidas como el lugar en el que confluyen todos los elementos y los factores del sistema, y están ubicadas en contextos complejos y cambiantes con los que deben convivir y a los que deben respuestas. El clima o ambiente de trabajo constituye uno de los factores determinantes y facilita no sólo los procesos organizativos y de gestión, sinó también de innovación y cambio.ESP2000info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/15593https://educar.uab.cat/article/view/v27-martinreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEducar. 2000, vol. 27 ; p. 103-117info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/155932026-05-28T18:21:31Z |
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