¿Ginopia en los estudios universitarios en educación? : un análisis de caso y propuesta para la inclusión de la perspectiva de género en los grados de Educación social y de Pedagogía

Título, resumen y palabras clave en español e inglés

Detalles Bibliográficos
Autores:	Pozo Gordaliza, Rosario, Quesada Serra, Victoria, Pascual Barrio, María Belén, Gomila Grau, Maria Antònia
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2022
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/226045
Acceso en línea:	https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/15930 https://hdl.handle.net/11162/226045
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	enseñanza superior diferencia de sexo igualdad de oportunidades movimiento feminista

Descripción
Sumario:	Título, resumen y palabras clave en español e inglés