Fomento de la lectura a través de la fábula
El presente proyecto pretende mantener y avivar un género que ha tenido y sigue teniendo tanto éxito en la educación en valores y el fomento de la lectura. Nos referimos a la fábula como recurso pedagógico de primera calidad. Las actividades propuestas van dirigidas a los alumnos del segundo interni...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:103060 |
| Acceso en línea: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/103060 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | fábula éxito educación en valores fomento de la lectura recurso pedagógico educación primaria calidad dificultad contenidos trimestre curso escolar lengua ciencias sociales ciencias naturales educación artística |
| Sumario: | El presente proyecto pretende mantener y avivar un género que ha tenido y sigue teniendo tanto éxito en la educación en valores y el fomento de la lectura. Nos referimos a la fábula como recurso pedagógico de primera calidad. Las actividades propuestas van dirigidas a los alumnos del segundo internivel de educación primaria aunque, se pueden trabajar perfectamente con los del primero rebajando el grado de dificultad de los contenidos de las mismas. Dichas tareas se llevarán a cabo en cualquier trimestre del curso escolar y desde las siguientes áreas: lengua, ciencias sociales y naturales, educación artística y valores. |
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