Secuencia didáctica para el estudio de los triángulos en Educación Primaria con Geogebra y un primer análisis
Resumen basado en el de la publicación
| Authors: | , |
|---|---|
| Format: | article |
| Publication Date: | 2018 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/225663 |
| Online Access: | http://sinewton.es/revista_numeros/098/ https://hdl.handle.net/11162/225663 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | didáctica geometría enseñanza primaria formación del concepto GeoGebra |
| Summary: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|