El mètode Ballester d’aprenentatge
La teoría del aprendizaje significativo, aprendizaje a largo plazo o teoría constructivista, determina que, para aprender, hay que relacionar los nuevos aprendizajes a partir de las ideas previas del alumnado. El método Ballester es un método de aprendizaje fácil, práctico y útil que garantiza resul...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/195123 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/195123 https://gifes.uib.cat/digitalAssets/526/526982_anuari-educacio-2018.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | teoría del aprendizaje medios de enseñanza método educativo Método Ballester |
| Sumario: | La teoría del aprendizaje significativo, aprendizaje a largo plazo o teoría constructivista, determina que, para aprender, hay que relacionar los nuevos aprendizajes a partir de las ideas previas del alumnado. El método Ballester es un método de aprendizaje fácil, práctico y útil que garantiza resultados desde el primer día que se aplica. Se exponen las características de una metodología buena, las prioridades del método, así como una recopilación de opiniones de profesores y alumnos. |
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