¿Es una buena idea el tratamiento integrado de lenguas? : percepciones del profesorado de Educación Primaria

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores:	Boillos Pereira, María del Mar, Aranberri Monasterio, Nora, Zuloaga Román, Eneko, Ibarluzea Santiesteban, Miren
Formato:	artículo
Fecha de publicación:	2022
País:	España
Recursos:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/235884
Acesso em linha:	https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/81365 https://hdl.handle.net/11162/235884
Access Level:	acceso abierto
Palavra-chave:	enseñanza de lenguas lenguas extranjeras multilingüismo método de enseñanza opinión profesor investigación educativa España País Vasco

Descrição
Resumo:	Resumen basado en el de la publicación