08 Buenas prácticas en entornos virtuales de aprendizaje basados en wikis
Las wikis, o los wikis (pueden emplearse ambos términos indistintamente), son herramientas de la web 2.0 que posibilitan que usuarios previamente registrados puedan editar un mismo documento o espacio con un objetivo común (Rodríguez-Martín y Castillo-Sarmiento, 2019). Por lo tanto, las wikis son in...
| Autor: | |
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| Formato: | capítulo de livro |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Castilla-La Mancha |
| Repositorio: | RUIdeRA. Repositorio Institucional de la UCLM |
| OAI Identifier: | oai:ruidera.uclm.es:10578/25391 |
| Acesso em linha: | http://doi.org/10.18239/atenea_2020.22.08 http://hdl.handle.net/10578/25391 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Equipamiento y tecnología educativas, aprendizaje asistido por ordenador Educación Pedagogía aprenzaje colaborativo entornos virtuales de aprendizaje Docencia colaborativa Docencia universitaria Wiki internet |
| Resumo: | Las wikis, o los wikis (pueden emplearse ambos términos indistintamente), son herramientas de la web 2.0 que posibilitan que usuarios previamente registrados puedan editar un mismo documento o espacio con un objetivo común (Rodríguez-Martín y Castillo-Sarmiento, 2019). Por lo tanto, las wikis son instrumentos de escritura colectiva (Moreira, 2010) integradas por una serie de páginas que pueden ser editadas on-line por sus usuarios (Flores, Verdú, Giménez, Juárez, Mur y Menduiña, 2011). Aunque las wikis surgieron en 1994 para facilitar el intercambio de información entre programadores (Montenegro, 2010), en la actualidad su uso es global, pudiendo ser utilizadas por cualquier grupo que quiera trabajar de manera colaborativa en un proyecto común a través de internet. |
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