Publicidad y cuentos infantiles : la educación por competencias en el caso de Caperucita Roja

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Escalante Barrigón, Arturo
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/207067
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11162/207067
https://cesdonbosco.com/wp-content/uploads/2022/12/EYF_42.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:legislación educativa
cuento
literatura infantil y juvenil
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destrezas básicas
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spelling Publicidad y cuentos infantiles : la educación por competencias en el caso de Caperucita RojaEducación y futuro : revista de investigación aplicada y experiencias educativasEscalante Barrigón, Arturolegislación educativacuentoliteratura infantil y juvenilpublicidaddestrezas básicasResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español y en inglésMonográfico con el título: “El valor del cuento tradicional en la formación inicial del profesorado de educación infantil y educación primaria”La legislación educativa en nuestro país se basa en el trabajo por competencias que los alumnos deben adquirir a lo largo de su vida escolar. Los docentes enseñamos para entender e interpretar el mundo y desenvolvernos en él. El empleo de los cuentos tradicionales en el aula, puesto en entredicho en los últimos años por cuestiones no literarias, consigue que la intertextualidad entre ellos y otros actos de comunicación sea accesible para quienes hayan desarrollado su competencia literaria. A través de los anuncios que tratan con el cuento de caperucita roja, habituales en nuestra cultura, vemos cómo es imprescindible el conocimiento del mismo para llegar a comprender como receptores todos estos textos publicitarios.ESP2020info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/207067https://cesdonbosco.com/wp-content/uploads/2022/12/EYF_42.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEducación y futuro : revista de investigación aplicada y experiencias educativas. 2020, n. 42, abril ; p. 121-154info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2070672026-05-28T18:21:31Z
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