Ética docente del Siglo XXI: nuevos desafíos

En estos últimos treinta años han vuelto a surgir importantes corrientes de pensamiento que insisten en recuperar la tradicional identidad del profesor, que no puede limitarse a la exposición de hechos sino que debe sentirse llamado a ser maestro de humanidad, teniendo un verdadero cuidado de sus al...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ibáñez-Martín y Mellado, José Antonio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
Repositorio:RIUCV. Repositorio de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
Idioma:español
OAI Identifier:oai:riucv.ucv.es:20.500.12466/709
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12466/709
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Ética profesional docente
Nuevas tecnologías de la información y de la comunicación
Profesores
Professional teaching ethics
New information and communication technologies
Teachers
71 Ética
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