Criar desde el miedo
Se analiza como la educación implica cultivar en niños y niñas una ética del cuidado en sus relaciones, haciéndolos responsables de sus propios afectos. Se está proporcionando una visión del mundo, desde la mayoría de las esferas de la sociedad, que refuerza constantemente el miedo a lo diferente. E...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/24386 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/24386 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación de la primera infancia desarrollo del niño miedo responsabilidad |
| Sumario: | Se analiza como la educación implica cultivar en niños y niñas una ética del cuidado en sus relaciones, haciéndolos responsables de sus propios afectos. Se está proporcionando una visión del mundo, desde la mayoría de las esferas de la sociedad, que refuerza constantemente el miedo a lo diferente. Es una visión más simple y más fácil de transmitir pero que no se ajusta a la realidad y conduce a una crianza desde el miedo. |
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