How can Binaural Beats be used to improve Working Memory in the Additional Language classroom?

TFM del Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes. Especialitat Anglès. Tutoritzat per Carme Flores Muxí

Detalles Bibliográficos
Autor: Southall, Henry Michael
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Universitat Ramon Llull (URL)
Repositorio:DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llull
OAI Identifier:oai:dau.url.edu:20.500.14342/3630
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.14342/3630
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Professors d'educació secundària -- Formació -- TFM
Anglès -- Educació secundària obligatòria -- TFM
Memòria -- TFM
id ES_bd215dab7fbe4fac5d3f7f05d1f46cf2
oai_identifier_str oai:dau.url.edu:20.500.14342/3630
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling How can Binaural Beats be used to improve Working Memory in the Additional Language classroom?Southall, Henry MichaelProfessors d'educació secundària -- Formació -- TFMAnglès -- Educació secundària obligatòria -- TFMMemòria -- TFMTFM del Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes. Especialitat Anglès. Tutoritzat per Carme Flores MuxíThis study investigates the impact of binaural beats on working memory in the context of additional language learning. Binaural beats are auditory illusions created by presenting two slightly different frequencies to each ear. The difference between the two frequencies creates a third tone, which is perceived as a pulsing sound that can affect brain waves. The difference between the two frequencies generates a rhythmic pulsation that can be perceived as a beat. The brain then synchronizes its neural activity with the perceived frequency, leading to changes in cognitive processes. An increasing number of studies have suggested that binaural beats can be used to alter or enhance cognitive processes., learners can increase their attentional resources which can enhance focus and memory. The purpose of this study was to determine whether binaural beats can enhance student ́s working memory retention in additional language learning. To achieve this goal, two memory tests were given to a group of 120 students at a private school in Cataluña, Spain. Both memory tests were carried out in the same format, however the second test also required students to listen to 40Hz binaural beats through earphones during both the learning and testing phases. The quantitative data analysis showed that binaural beats had a negative impact on the working memory on most students who participated in the study. However, there were some positive findings and many students reported that they would consider using binaural beats as a study tool in the future. This discrepancy between the negative impact on test scores and the willingness to consider using binaural beats in the future is an interesting finding that demands a full evaluation of the procedure used in this study and investigation on how better to use binaural beats in the additional language classroom of the future.info:eu-repo/semantics/publishedVersionUniversitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna202320232023info:eu-repo/semantics/masterThesis89application/pdfhttp://hdl.handle.net/20.500.14342/3630reponame:DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llullinstname:Universitat Ramon Llull (URL)InglésAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International© L'autor/ahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:dau.url.edu:20.500.14342/36302026-06-21T06:40:37Z
dc.title.none.fl_str_mv How can Binaural Beats be used to improve Working Memory in the Additional Language classroom?
title How can Binaural Beats be used to improve Working Memory in the Additional Language classroom?
spellingShingle How can Binaural Beats be used to improve Working Memory in the Additional Language classroom?
Southall, Henry Michael
Professors d'educació secundària -- Formació -- TFM
Anglès -- Educació secundària obligatòria -- TFM
Memòria -- TFM
title_short How can Binaural Beats be used to improve Working Memory in the Additional Language classroom?
title_full How can Binaural Beats be used to improve Working Memory in the Additional Language classroom?
title_fullStr How can Binaural Beats be used to improve Working Memory in the Additional Language classroom?
title_full_unstemmed How can Binaural Beats be used to improve Working Memory in the Additional Language classroom?
title_sort How can Binaural Beats be used to improve Working Memory in the Additional Language classroom?
dc.creator.none.fl_str_mv Southall, Henry Michael
author Southall, Henry Michael
author_facet Southall, Henry Michael
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna
dc.subject.none.fl_str_mv Professors d'educació secundària -- Formació -- TFM
Anglès -- Educació secundària obligatòria -- TFM
Memòria -- TFM
topic Professors d'educació secundària -- Formació -- TFM
Anglès -- Educació secundària obligatòria -- TFM
Memòria -- TFM
description TFM del Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes. Especialitat Anglès. Tutoritzat per Carme Flores Muxí
publishDate 2023
dc.date.none.fl_str_mv 2023
2023
2023
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.14342/3630
url http://hdl.handle.net/20.500.14342/3630
dc.language.none.fl_str_mv Inglés
language_invalid_str_mv Inglés
dc.rights.none.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
© L'autor/a
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
© L'autor/a
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 89
application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llull
instname:Universitat Ramon Llull (URL)
instname_str Universitat Ramon Llull (URL)
reponame_str DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llull
collection DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llull
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869418174858919936
score 15,300719

Similares en LA Referencia