The mediating role of sport self-motivation between basic psychological needs satisfaction and athlete engagement

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Francisco Palacios, Cristina María de, Arce Fernández, Constantino, Sánchez Romero, Elisa Isabel, Vílchez Conesa, María del Pilar
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/174748
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/174748
http://www.psicothema.com/pdf/4503.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:motivación
atletismo
deporte de competición
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spelling The mediating role of sport self-motivation between basic psychological needs satisfaction and athlete engagementPsicothemaFrancisco Palacios, Cristina María deArce Fernández, ConstantinoSánchez Romero, Elisa IsabelVílchez Conesa, María del Pilarmotivaciónatletismodeporte de competiciónevaluaciónsatisfacciónResumen tomado de la publicaciónEl rol mediador de la motivación autodeterminada entre la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas y el engagement deportivo. Antecedentes: el engagement es un marco de referencia para la promoción de experiencias positivas en el deporte, de ahí la importancia de conocer sus antecedentes con el objetivo de promover su desarrollo. El presente estudio se realizó con el propósito de examinar el papel de la motivación autodeterminada como mediadora entre la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas y el engagement de los deportistas. Método: se utilizó una muestra de 426 deportistas, hombres y mujeres, de diferentes modalidades deportivas a los que les pidió que respondieran a tres cuestionarios que medían cada una de las variables de estudio: Basic Needs Satisfaction in Sport Scale, Behavioral Regulation in Sport Questionnaire y Athlete Engagement Questionnaire. Se especificó un modelo de relaciones estructurales entre los constructos analizados. Resultados: niveles altos de motivación autodeterminada incrementan los niveles de engagement del deportista mientras que niveles bajos de motivación autodeterminada los debilitan. Conclusión: existe un efecto directo de tipo positivo de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas de los deportistas sobre su grado de engagement deportivo y a la vez un efecto indirecto mediado por su motivación autodeterminada.Universidad de Oviedo. Biblioteca de Psicología; Plaza Feijoo, s/n.; 33003 Oviedo; Tel. +34985104146; Fax +34985104126; buopsico@uniovi.esESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/174748http://www.psicothema.com/pdf/4503.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)InglésPsicothema. 2018, v. 30, n. 4; p. 421-426info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1747482026-05-28T18:21:31Z
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