Soporte a la adaptación en tiempo de diseño mediante especificaciones IMSQTI e IMSLD en la plataforma de gestión de aprendizaje dotLRN

Los cambios que está provocando el imparable auge del uso de Internet en el mundo globalizado de hoy en día hacen que multitud de ámbitos de la vida cotidiana estén cambiando continuamente y la enseñanza tradicional es uno de ellos. Desde la creación de lo que hoy se conoce como Internet se vienen d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Morales Puerta, Javier
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2008
País:España
Institución:Universidad Nacional de Educación a Distancia
Repositorio:e-spacio. Repositorio Institucional de la UNED
Idioma:español
OAI Identifier:oai:e-spacio.uned.es:20.500.14468/14120
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14468/14120
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:1203.04 Inteligencia artificial
Descripción
Sumario:Los cambios que está provocando el imparable auge del uso de Internet en el mundo globalizado de hoy en día hacen que multitud de ámbitos de la vida cotidiana estén cambiando continuamente y la enseñanza tradicional es uno de ellos. Desde la creación de lo que hoy se conoce como Internet se vienen desarrollando sistemas que tratan de aprovechar la multitud de ventajas que ofrecen las denominadas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). En concreto, el uso de las TIC en el campo de la enseñanza está consiguiendo en los últimos años que la educación a distancia sea una realidad. El desarrollo de cualquier sistema de enseñanza en línea es largo y complejo ya que está compuesto de multitud de componentes que se deben unir de forma perfecta, para que todo funcione correctamente.

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