Pararse a pensar
Presentación de la propuesta «Aprendo a pensar», creada con el propósito de favorecer una integración real de las estrategias de aprendizaje en el currículum escolar. Ofrece un conjunto de sugerencias que pueden ayudar al profesor en el momento de realizar sus programaciones de aula, e incluso ajust...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1993 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:164798 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/164798 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Aprenentatge cognitiu Psicologia de l'aprenentatge Comprensió Raonament Pensament crític |
| Sumario: | Presentación de la propuesta «Aprendo a pensar», creada con el propósito de favorecer una integración real de las estrategias de aprendizaje en el currículum escolar. Ofrece un conjunto de sugerencias que pueden ayudar al profesor en el momento de realizar sus programaciones de aula, e incluso ajustar la enseñanza a grupos de alumnos y alumnas específicos. Este programa se ilustra a través del desarrollo de la experiencia de la escuela «Arrels» de Barcelona. |
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