Diseño y desarrollo del modelo pedagógico de la plataforma educativa Quantum University Project

Los procesos formativos actuales se están reorientando desde los principios de gratuidad y masividad. Este tipo de formación denominada con la sigla inglesa MOOCs (Massive On-line Open Courses) ha irrumpido con fuerza en el contexto de la Educación Superior y se le augura un futuro excitante, inquie...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Vázquez Cano, Esteban, Méndez Rey, Juan Manuel, Román Graván, Pedro, López Meneses, Eloy
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/144128
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11441/144128
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:MOOCs
Educación Superior
Aprendizaje ubicuo
Aprendizaje colaborativo
Conectivismo
Innovación educativa
Higher education
Ubiquitous learning
Collaborative learning
Connectivism
Educational innovation
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