La relación de Antonio Caparrós con el psicoanálisis: principio y fin

Hace años tuve la suerte de ser alumna de Antonio Caparrós y a 61 le debo, entre otras muchas cosas, el amor por el estudio de la Historia de la Psicologia. Quiero compartir hoy con ustedes recuerdos de esa experiencia trazando unas pinceladas sobre las caracteristicas de aquellos años universitario...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Anguera Domenjó, Blanca
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2002
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:2445/121594
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/121594
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Psicoanàlisi
Psychoanalysis
Caparrós, Antonio, 1938-2001
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spelling La relación de Antonio Caparrós con el psicoanálisis: principio y finAnguera Domenjó, BlancaPsicoanàlisiPsychoanalysisCaparrós, Antonio, 1938-2001Hace años tuve la suerte de ser alumna de Antonio Caparrós y a 61 le debo, entre otras muchas cosas, el amor por el estudio de la Historia de la Psicologia. Quiero compartir hoy con ustedes recuerdos de esa experiencia trazando unas pinceladas sobre las caracteristicas de aquellos años universitarios y especialmente mencionar la vinculación de Antonio con el psicoanálisis. Cuando 10 tuve como profesor eran ya 10s últimos años de la dictadura, pero ésta continuaba manifestándose áspera y dura, sesgando la vida de algunos jóvenes y encerrando y reprimiendo a muchos otros. La presencia de <clos grises>> en el ámbito universitario era casi cotidiana y durante el curso, que entonces tenia una duración de nueve meses, las aulas podian quedar cerradas rnás de la rnitad del tiempo. Es necesario añadir que todas, absolutamente todas, las clases debian darse en castellano.Universitat de Barcelona2018201820022018info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion6 p.application/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/121594Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunyainstname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)EspañolReproducció del document publicat a: http://revistes.ub.edu/index.php/Anuario-psicologia/article/view/8778/10998Anuario de Psicología, 2002, vol. 33, num. 2, p. 225-230(c) Universitat de Barcelona, 2002info:eu-repo/semantics/openAccessoai:recercat.cat:2445/1215942026-05-29T05:05:01Z
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