Explorando nuevas estrategias de formación del profesorado de matemáticas : un enfoque ampliado del Lesson Study para el desarrollo profesional en la Escuela Andorrana

Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details
Authors:	Rodríguez Muñiz, Luis J, Aguilar González, Álvaro, Alonso Castaño, Marlén, García Honrado, Itziar, Lorenzo Fernández, Esther, Muñiz Rodríguez, Laura
Format:	article
Publication Date:	2023
Country:	España
Institution:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/258163
Online Access:	https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/99131 https://hdl.handle.net/11162/258163
Access Level:	Open access
Keyword:	formación de profesores matemáticas formación continua desarrollo profesional medios de enseñanza

Description
Summary:	Resumen basado en el de la publicación