Análisis de género del cine de animación infantil como recurso para una escuela coeducativa

Esta investigación analiza la figura femenina y masculina en 11 películas de animación de las factorías Disney, Pixar y DreamWorks. Se busca aportar información sobre la existencia de roles sexistas y discriminatorios en películas que pueden ser utilizadas como recurso didáctico y comprobar si son u...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Mérida Serrano, Rosario, Heras Peinado, Tarxilias
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/145389
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11441/145389
https://doi.org/10.12795/pixelbit.86062
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Coeducación
Recursos didácticos
Estereotipos
Sexismo
Dibujo animado
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