Jornada Estatal sobre Llegim en parella

"Llegim en parella" va néixer com una proposta metodològica basada en l'aprenentatge entre iguals que té com a finalitat promoure la lectura entre els alumnes de les aules de primària i de secundària. Les escoles que s'han adherit a aquesta manera de treballar formen una xarxa, a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Duran Gisbert, David|||0000-0002-0640-3834, Keith, Topping, Keith, Fons, Montserrat|||0000-0002-0231-3292, Oller Sánchez, Maite, Corcelles Seuba, Mariona|||0000-0001-6771-1251, Blanch Gelabert, Sílvia|||0000-0001-5397-7892, Valbenito Zambrano, Vanessa, Flores Coll, Marta|||0000-0003-0112-1851
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:inglés
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:123117
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/123117
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Lectura
Autors i tutoria (Ensenyament)
Descripción
Sumario:"Llegim en parella" va néixer com una proposta metodològica basada en l'aprenentatge entre iguals que té com a finalitat promoure la lectura entre els alumnes de les aules de primària i de secundària. Les escoles que s'han adherit a aquesta manera de treballar formen una xarxa, amb nodes a Catalunya, les Illes, l'Aragó i el País Basc, mitjançant la qual es coordinen i intercanvien experiències. Els dies 4 i 5 de maig del 2012, van tenir lloc a la Universitat Autònoma de Bacelona les Jornades estatals sobre Llegim en parella, organitzades per l'ICE i el GRAI, amb el suport del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. Les jornades van ser ser un punt de trobada i reflexió sobre la pràctica i el coneixement construït per les xarxes de centres que a Catalunya, Euskadi i Aragó han implementat el programa Llegim en parella i com una oportunitat per presentar-lo a la comunitat educativa en general. Més de 160 professionals hi van prendre part. En la publicació hi trobareu els textos de les intervencions (conferències, tallers i comunicacions), així com els pòsters que s'hi varen presentar i un reportatge fotogràfic de les sessions. El textos es reprodueixen en la llengua en què varen ser presentats, atesa la procedència dels participants.

Similares en LA Referencia