Constitution of teacher identities in Pibid activities

Monográfico con el título: " Formación de profesores. Perspectivas de Brasil, Colombia, España y Portugal"

Detalles Bibliográficos
Autores:	Moreira, Bárbara Cristina Tavares, Sá, Carmen Silvia da Silva, Bellas, Renata Rosa Dotto, Varjão, Tatiana do Amaral
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2016
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/118283
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/118283 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/revistas/146246747510.pdf
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	formación de profesores iniciación profesional curso de formación educación básica perfeccionamiento de profesores Brasil sistema educativo

Descripción
Sumario:	Monográfico con el título: " Formación de profesores. Perspectivas de Brasil, Colombia, España y Portugal"