Com integrar i interpretar la informació

Resumen basado en el de la revista

Detalles Bibliográficos
Autor: Noguerol Rodrigo, Artur
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2001
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/11428
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/11428
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:biblioteca
fuentes de información
recuperación de la información
tratamiento de la información
conocimiento
id ES_bb5ef1c1d493aee8faaa03626d853bd4
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/11428
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Com integrar i interpretar la informacióPerspectiva escolarNoguerol Rodrigo, Arturbibliotecafuentes de informaciónrecuperación de la informacióntratamiento de la informaciónconocimientoResumen basado en el de la revistaSi se cree en la necesidad de construcción de los conocimientos, a la biblioteca no se puede ir sólo a captar la información que hay. No se trata de la acumulación de las informaciones, sino que hay que selecionarla, organizarla e integrarla para poder transformar esta información en conocimientos. Estas tareas no se pueden resolver de ninguna manera individualmente.ESP2001info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/11428reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánPerspectiva escolar. 2001, n. 260, diciembre ; p. 2-9info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/114282026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Com integrar i interpretar la informació
Perspectiva escolar
title Com integrar i interpretar la informació
spellingShingle Com integrar i interpretar la informació
Noguerol Rodrigo, Artur
biblioteca
fuentes de información
recuperación de la información
tratamiento de la información
conocimiento
title_short Com integrar i interpretar la informació
title_full Com integrar i interpretar la informació
title_fullStr Com integrar i interpretar la informació
title_full_unstemmed Com integrar i interpretar la informació
title_sort Com integrar i interpretar la informació
dc.creator.none.fl_str_mv Noguerol Rodrigo, Artur
author Noguerol Rodrigo, Artur
author_facet Noguerol Rodrigo, Artur
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv biblioteca
fuentes de información
recuperación de la información
tratamiento de la información
conocimiento
topic biblioteca
fuentes de información
recuperación de la información
tratamiento de la información
conocimiento
description Resumen basado en el de la revista
publishDate 2001
dc.date.none.fl_str_mv 2001
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/11428
url http://hdl.handle.net/11162/11428
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.relation.none.fl_str_mv Perspectiva escolar. 2001, n. 260, diciembre ; p. 2-9
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869418019682254848
score 15.301629

Similares en LA Referencia