Evaluacion asistida a traves de ordenador de procesos cognitivos en niños con y sin dificultades de aprendizaje en matematicas
Título, resumen, palabras clave en español e ingles
| Autores: | , , , , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/221292 |
| Acesso em linha: | http://www.revistadepsicologiayeducacion.es/pdf/92.pdf https://hdl.handle.net/11162/221292 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | dificultad de aprendizaje matemáticas evaluación uso didáctico del ordenador proceso cognitivo enseñanza primaria solución de problemas |
| Resumo: | Título, resumen, palabras clave en español e ingles |
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