Habilidades fonológicas suprasegmentales y desarrollo lector en niños de Educación Primaria

En la última década diversos estudios han demostrado que las habilidades fonológicas suprasegmentales o prosódicas (conocimiento de los rasgos prosódicos del lenguaje tales como el acento, las pausas y la entonación) influyen en el desarrollo de la lectoescritura. Sin embargo, la mayoría de los estu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Calet, Nuria, Flores, María, Jiménez-Fernández, Gracia, Defior, Sylvia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Universidad de Murcia
Repositorio:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
OAI Identifier:oai:digitum.um.es:10201/53996
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10201/53996
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Habilidades suprasegmentales
Prosodia
Habilidades lectoras
Conciencia fonológica
159.9 - Psicología
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