Perspectiva histórica y empatía: su interrelación en futuros profesores de Educación Primaria
Producción Científica
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Valladolid |
| Repositorio: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/54539 |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.17811/rifie.47.2.2018.221-228 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/54539 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Historia - Estudio y enseñanza Docentes - Formación Educación Primaria Enseñanza - España - Historia Educación - Historia Empatía Didáctica de la historia Perspectiva histórica Empatía Formación del profesorado 5312.04 Educación 5803.02 Preparación de Profesores |
| Sumario: | Producción Científica |
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