Evaluación de la competencia digital docente : un análisis que integra las perspectivas descriptiva, inferencial y multivariada

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores:	Cisneros Barahona, Andrés Santiago, Marqués Molías, Luis, Samaniego Erazo, Gonzalo Nicolay, Mejía Granizo, Catalina Mercedes
Tipo de documento:	artigo
Data de publicação:	2024
País:	España
Recursos:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/262970
Acesso em linha:	https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/39122 https://hdl.handle.net/11162/262970
Access Level:	Acceso aberto
Palavra-chave:	evaluación profesor tecnología de la educación enseñanza superior formación de profesores competencia digital

Descrição
Resumo:	Resumen basado en el de la publicación