Educación musical y creatividad análisis bibliométrico
En este artículo se explora la presencia de estudios relacionados con la Educación Musical y la Creatividad en la base de datos PsycINFO. Se presenta un análisis bibliométrico a partir de los artículos de investigación indexados en la base de datos PsycINFO. El diseño general consistió en una revisi...
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| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2018 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repository: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/174056 |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/11441/174056 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Música Educación Musical Creatividad Musical Análisis Cuantitativo Music Music Education Musical Creativity Cuantitative Analysis |
| Summary: | En este artículo se explora la presencia de estudios relacionados con la Educación Musical y la Creatividad en la base de datos PsycINFO. Se presenta un análisis bibliométrico a partir de los artículos de investigación indexados en la base de datos PsycINFO. El diseño general consistió en una revisión cuantitativa de la literatura sobre los tópicos creatividad musical educación que aparecen en la base de datos electrónica PsycINFO. El análisis refleja los contextos de mayor producción científica, el idioma de publicación más recurrente, los períodos de tiempo con mayor producción científica, los autores más prolíficos en el ámbito de estudio, así como las revistas que albergan artículos de dicho ámbito de estudio. Los resultados muestran que es un campo con poca producción investigadora y en el que apenas destacan autores que tengan un trabajo periódico en la temática |
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