Perdidos en la batalla : el tratamiento del alumnado socioculturalmente diverso en la reforma de la LOGSE

Resumen de la revista

Detalhes bibliográficos
Autor: Teasley Severino, Cathryn
Formato: artículo
Fecha de publicación:2002
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/11696
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/11696
https://educar.uab.cat/article/view/v29-teasley
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:política de la educación
inmigrante
gitano
integración
pluralismo cultural
Descrição
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