Los vestigios de la Guerra Civil Española: Espacios de interés para la didáctica de las Ciencias Sociales
Este artículo señala el importante papel que debe jugar la arqueología del conflicto en el conocimiento y conservación del patrimonio arquitectónico de la Guerra Civil Española, que cuenta con una amplia representación en el territorio nacional; y también destaca el valor didáctico que tiene este pa...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Autónoma de Madrid |
| Repositorio: | Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/669158 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10486/669158 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Guerra Civil Arqueología Democracia Patrimonio Didáctica Ciencias Sociales Educación |
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Los vestigios de la Guerra Civil Española: Espacios de interés para la didáctica de las Ciencias SocialesJaén Milla, SantiagoGuerra CivilArqueologíaDemocraciaPatrimonioDidácticaCiencias SocialesEducaciónEste artículo señala el importante papel que debe jugar la arqueología del conflicto en el conocimiento y conservación del patrimonio arquitectónico de la Guerra Civil Española, que cuenta con una amplia representación en el territorio nacional; y también destaca el valor didáctico que tiene este patrimonio bélico –entre otras cuestiones, gracias a su fascinación y capacidad de conmover- que debe reforzar la construcción de una ciudadanía activa y comprometida en la defensa de los derechos humanos y los principios democráticos en los que se sustenta nuestra sociedadThis article points out the important role to be played by Conflict Archaeology in the knowledge and preservation of the architectural heritage of the Spanish Civil War, with a wide representation in the national territory; and also it highlights the educational value of this military heritage among other issues, thanks to its fascination and ability to move people, reinforcing the construction of an active and engaged citizenry in the defense of human rights and democratic principles which are in the basis of our societyUniversidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didácticas Específicas20152015-12-01research articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10486/669158reponame:Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAMinstname:Universidad Autónoma de MadridEspañolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessoai:repositorio.uam.es:10486/6691582026-06-23T12:46:27Z |
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