Situación de aprendizaje: el ecosistema urbano.
El presente Trabajo Fin de Máster consiste en una propuesta de situación de aprendizaje de la materia ‘Biología, Geología y Ciencias Ambientales’ de 1º de Bachillerato. En concreto, se enmarca en los bloques de saberes básicos de Proyecto científico’ y ‘Ecología y sostenibilidad’, tratándose conteni...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/23589 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/23589 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 2401.06 2417.13 2413.03 Ecología animal Ecología vegetal Ecología de los insectos Animal ecology Vegetal ecology Insect ecology |
| Sumario: | El presente Trabajo Fin de Máster consiste en una propuesta de situación de aprendizaje de la materia ‘Biología, Geología y Ciencias Ambientales’ de 1º de Bachillerato. En concreto, se enmarca en los bloques de saberes básicos de Proyecto científico’ y ‘Ecología y sostenibilidad’, tratándose contenidos relacionados con la dinámica ecosistémica enfocada al medio urbano, su biodiversidad y estrategias de sostenibilidad frente a los retos medioambientales actuales. Se parte de una revisión bibliográfica sobre los antecedentes históricos, fundamentación epistemológica y estado de la cuestión, que incluye los contenidos teóricos que se impartirán al alumnado. Posteriormente, se da paso al desarrollo de la proyección didáctica, en el que figuran los elementos básicos del currículo y la programación, de acuerdo con la normativa legal vigente, tanto a nivel nacional como autonómico. Se apuesta por una metodología activa que permita un aprendizaje significativo, basado en el trabajo cooperativo y la indagación. |
|---|