La comunicación audiovisual desde la perspectiva de la historia y de las ciencias sociales

Resumen tomado de la revista

Detalles Bibliográficos
Autor: Salvador Marañón, Alicia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2002
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/32859
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/32859
https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/7401
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spelling La comunicación audiovisual desde la perspectiva de la historia y de las ciencias socialesTarbiya : revista de investigación e innovación educativaSalvador Marañón, Aliciacineeducación por el cinemétodo audiovisualmedios audiovisualesciencias socialessecundaria primer cicloResumen tomado de la revistaLa comunicación audiovisual en el Bachillerato permite diversos enfoques. Desde la perspectiva de las Ciencias Sociales se ofrece una experiencia basada en un modelo de análisis que, partiendo del cine, permite trabajar todos los medios desde su contexto en un amplísimo sentido, incidiendo en el desarrollo de la formación humanística, sin perder de vista los aspectos lingüísticos, semánticos, económicos, técnicos o políticos de los mismos.ESP2002info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/32859https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/7401reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolTarbiya : revista de investigación e innovación educativa. 2002, n. 31, segundo semestre ; p. 115-139info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/328592026-05-28T18:21:31Z
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