Pensar la (teoría de la) educación, desde la tecnología de nuestro tiempo

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	García del Dujo, Ángel, Vlieghe, Joris, Muñoz Rodríguez, José Manuel, Martín Lucas, Judith
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2021
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/214945
Acceso en línea:	https://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/teri.25432 https://hdl.handle.net/11162/214945
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	teoría de la educación nuevas tecnologías investigación educativa innovación pedagógica cambio tecnológico

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación