Formación, inserción profesional y contrato de trabajo

Se estudia la nueva concepción de la formación profesional en un sentido amplio y con independencia de las concretas articulaciones en diferentes sistemas de enseñanza con una formación integrada. Se analiza la adecuación de la formación profesional como respuesta a los cambios tecnológicos que modi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ahumada Villalba, Begoña
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:1996
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/41805
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/41805
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:formación profesional
contrato de aprendizaje
formación por módulos
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