La función tutorial universitaria : estrategias de intervención

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Lobato Fraile, Clemente
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2004
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/220265
Acceso en línea:https://summa.upsa.es/details.vm?a=29432&w=type:article&d=creation&d=2004&d=01&d=01&d=2004&d=12&d=31&t=%2Bcreation&lang=es&view=main&s=1
https://hdl.handle.net/11162/220265
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:tutoría
sistema tutorial
orientación pedagógica
enseñanza superior
universidad
calidad de la educación
intervención
Descripción
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