Los planes generales de actuación de la Inspección Educativa de Andalucía, Madrid y el País Vasco

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Barea Romero, Cristóbal
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/129167
Acceso en línea:http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/129167
https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/579
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Palabra clave:planificación educativa
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spelling Los planes generales de actuación de la Inspección Educativa de Andalucía, Madrid y el País VascoAvances en supervisión educativaBarea Romero, Cristóbalplanificación educativainvestigación comparativainspeccióncalidad de la enseñanzaAndalucíaPaís VascoMadrid (Comunidad Autónoma)Resumen tomado de la publicaciónSe realiza una descripción comparativa de los actuales Planes de Actuación de la Inspección de Educación de la Junta de Andalucía, del País Vasco y de la Comunidad de Madrid. Se establecen los elementos comunes y divergentes, así como los objetivos, contenidos y líneas preferentes de actuación en las tres Comunidades Autónomas. Se valora brevemente el modelo de inspección subyacente. Finalmente se concluye con algunas de las características deseables en los PGA en el discurso de la inspección del siglo XXI.Dirección General de Política Educativa; Avda. Gómez Laguna, 25, planta 2; 50009 Zaragoza; Tel. +34976715416; Fax +34976715496ESP2016info:eu-repo/semantics/articlehttp://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/129167https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/579reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAvances en supervisión educativa. 2016, n. 26, diciembre ; 30 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1291672026-05-28T18:21:31Z
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