Los estudiantes y las pantallas : ¿una buena o mala relación? Un estudio longitudinal para España
Título, resumen y palabras clave en español y en inglés
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/200507 |
| Acceso en línea: | https://sede.educacion.gob.es/publiventa/los-estudiantes-y-las-pantallas-una-buena-o-mala-relacion-un-estudio-longitudinal-para-espana--students-and-screens-a-good-or-a-bad-friendship-a-longitudinal-case-study-for-spain/investigacion-educativa/24028 https://hdl.handle.net/11162/200507 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | juego de ordenador televisión rendimiento Andalucía estudio longitudinal España |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave en español y en inglés |
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