L'escola del Pòsit de pescadors d'Alcúdia
Se analiza la escuela del Pósito de pescadores de Alcúdia, institución creada por los propios socios con la intención de cubrir las carencias educativas, formativas y culturales existentes en la década de los años 20 en el puerto de Alcúdia. De hecho esta escuela funcionó hasta los años 60, aunque a...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 1997 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/7879 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/7879 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | historia de la educación escolarización acceso a la educación alfabetización historia social escuela pública estudios locales ambiente escolar contenido de la educación |
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L'escola del Pòsit de pescadors d'AlcúdiaGallardo Ferrer, Bàrbarahistoria de la educaciónescolarizaciónacceso a la educaciónalfabetizaciónhistoria socialescuela públicaestudios localesambiente escolarcontenido de la educaciónSe analiza la escuela del Pósito de pescadores de Alcúdia, institución creada por los propios socios con la intención de cubrir las carencias educativas, formativas y culturales existentes en la década de los años 20 en el puerto de Alcúdia. De hecho esta escuela funcionó hasta los años 60, aunque a partir de 1943 se nacionalizó con el nombre de 'Escola d'Orientació Marítima i Pesquera'. Su creación fue calurosamente recibida por la localidad, que únicamente contaba com una escuela nacional de niños, insuficiente para atender las necesidades escolares. En un principio se ubicó en un edificio de la plaza de la Constitución, posteriormente se emplazó en la calle Mayor y al acabar la guerra civil se trasladó al Puerto de Alcudia.La enseñanza se impartía siguiendo los criterios de la escuela pública del Estado, utilizando los mismos libros y la misma metodología y, como el resto de escuelas, estaba sujeta a las visitas del inspector de la provincia. La obra analiza también la adecuación de la enseñanza al entorno marinero, el higienismo escolar y social que unía la voluntad de desterrar el analfabetismo com el interés en la promoción social, profesional y económica de toda la población.ESPAlcúdia (Mallorca) : Ajuntament d'Alcúdia, Àrea de Cultura, 19971997info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/7879reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánQuaderns d'Alcúdia ; 1info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/78792026-05-28T18:21:31Z |
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Se analiza la escuela del Pósito de pescadores de Alcúdia, institución creada por los propios socios con la intención de cubrir las carencias educativas, formativas y culturales existentes en la década de los años 20 en el puerto de Alcúdia. De hecho esta escuela funcionó hasta los años 60, aunque a partir de 1943 se nacionalizó con el nombre de 'Escola d'Orientació Marítima i Pesquera'. Su creación fue calurosamente recibida por la localidad, que únicamente contaba com una escuela nacional de niños, insuficiente para atender las necesidades escolares. En un principio se ubicó en un edificio de la plaza de la Constitución, posteriormente se emplazó en la calle Mayor y al acabar la guerra civil se trasladó al Puerto de Alcudia.La enseñanza se impartía siguiendo los criterios de la escuela pública del Estado, utilizando los mismos libros y la misma metodología y, como el resto de escuelas, estaba sujeta a las visitas del inspector de la provincia. La obra analiza también la adecuación de la enseñanza al entorno marinero, el higienismo escolar y social que unía la voluntad de desterrar el analfabetismo com el interés en la promoción social, profesional y económica de toda la población. |
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