La competencia mediática como forma de análisis de la realidad transmitida
El nuevo ecosistema comunicativo está caracterizado por la proliferación de una ingente cantidad de pantallas que reflejan la realidad de forma mediatizada. Los contenidos audiovisuales se conciben como mercancías, que se difunden según unos intereses concretos y con un fin determinado por parte de...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Pública de Navarra |
| Repositorio: | Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra |
| OAI Identifier: | oai:academica-e.unavarra.es:2454/40625 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2454/40625 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Competencia mediática Ecosistema comunicativo Conciencia crítica Realidad transmitida Alfabetización mediática Multipantallas Media competence Communication ecosystem Critical awareness Actually transmitted Media literacy Multiscreens |
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La competencia mediática como forma de análisis de la realidad transmitidaMedia competence as a form of analysis of the transmitted realityCaldeiro Pedreira, Mari CarmenCasas Moreno, Patricia deCompetencia mediáticaEcosistema comunicativoConciencia críticaRealidad transmitidaAlfabetización mediáticaMultipantallasMedia competenceCommunication ecosystemCritical awarenessActually transmittedMedia literacyMultiscreensEl nuevo ecosistema comunicativo está caracterizado por la proliferación de una ingente cantidad de pantallas que reflejan la realidad de forma mediatizada. Los contenidos audiovisuales se conciben como mercancías, que se difunden según unos intereses concretos y con un fin determinado por parte de las grandes empresas de comunicación. Sin duda, el consumidor está expuesto a una sobreabundancia informativa donde los valores no corresponden con los deseables, la programación televisiva, las redes sociales, los videos juegos y la publicidad son los encargados de conformar la mirada y actitud del receptor e interfieren en sus emociones. El presente trabajo trata de explicar la actual realidad mediática basándose en los múltiples medios de comunicación que existen -tradicionales o modernos- y su fácil acceso. En la era multipantalla Internet y los pequeños dispositivos cobran mayor fuerza permitiendo el acceso a la información segmentada y actualizada al instante. Por tanto, proponemos, la necesidad de desarrollar la competencia mediática como forma de obtención de la conciencia crítica del ‘prosumer’.The new communication ecosystem is characterized by the proliferation of a large number of screens that reflect reality in a mediated way. Audiovisual content are conceived as goods, which are disseminated according to specific interests and purposes determined by the large media companies. Certainly, the consumer is exposed to an overabundance of information where the importance of the values do not correspond with the desirable due to the emotional charge that creates television programming, social networks, video games and advertising as responsible for shaping the look and attitude of the receiver. This paper attempts to explain the current media reality based on multiple media that exist -traditional or modern- and easy access to them as it is the case of the Internet and the era ‘Multiscreen’, where small devices gain greater use for access to segmented and daily updated information. On the other hand, we will address the need to develop media competence in order to explain the dimensions related to the implementation of a proper critical awareness by the viewer through the media in this new ecosystem post media.Asociación Española de Investigación de la ComunicaciónPsicología y PedagogíaPsikologia eta Pedagogia2016info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2454/40625reponame:Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarrainstname:Universidad Pública de NavarraEspañolCreative-Commons Reconocimiento-Compartir Igual 3.0https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:academica-e.unavarra.es:2454/406252026-06-17T12:41:47Z |
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El nuevo ecosistema comunicativo está caracterizado por la proliferación de una ingente cantidad de pantallas que reflejan la realidad de forma mediatizada. Los contenidos audiovisuales se conciben como mercancías, que se difunden según unos intereses concretos y con un fin determinado por parte de las grandes empresas de comunicación. Sin duda, el consumidor está expuesto a una sobreabundancia informativa donde los valores no corresponden con los deseables, la programación televisiva, las redes sociales, los videos juegos y la publicidad son los encargados de conformar la mirada y actitud del receptor e interfieren en sus emociones. El presente trabajo trata de explicar la actual realidad mediática basándose en los múltiples medios de comunicación que existen -tradicionales o modernos- y su fácil acceso. En la era multipantalla Internet y los pequeños dispositivos cobran mayor fuerza permitiendo el acceso a la información segmentada y actualizada al instante. Por tanto, proponemos, la necesidad de desarrollar la competencia mediática como forma de obtención de la conciencia crítica del ‘prosumer’. |
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