Cómo evaluar una acción educativa de los menores marginados

Resumen de la autora

Detalles Bibliográficos
Autor: Entrena Sánchez, Amparo
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2001
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/31813
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/31813
http://www.icceciberaula.es/images/stories/Ciencias/188_5.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación social
niño
desfavorecido social
discriminación social
marginado
intervención
Descripción
Sumario:Resumen de la autora