Formación de representaciones intuitivas acerca del sonido en niños de preescolar
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/179135 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/179135 http://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:25f81606-b387-4f9b-839a-b1ca122c5d53/01velazquezesp-ingl-pdf.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación de la primera infancia cognición representación mental |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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