Estructura dimensional de las competencias del siglo XXI en alumnado universitario de educación
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/171703 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/171703 https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17313 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | universidad nuevas tecnologías tecnología de la información tecnología de los medios de comunicación competencia comunicativa características individuales inteligencia estudiante para profesor |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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