Analysis of teachers' beliefs and attitudes about inclusive education and the use of technology in the Greek formal education system with children with mild to moderate Intellectual Disability (ID) and Learning Disability (LD).
456 p.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad del País Vasco |
| Repositorio: | Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación |
| OAI Identifier: | oai:addi.ehu.eus:10810/64549 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10810/64549 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | teacher training and employment formación y empleo del profesorado |
| Sumario: | 456 p. |
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