Competencias emocionales del alumnado autóctono e inmigrante de Educación Secundaria

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Soriano Ayala, Encarnación, Osorio Méndez, María del Mar
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2008
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/36604
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/36604
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:desarrollo afectivo
alumno
hijo de migrante
educación inter-cultural
enseñanza secundaria
cuestionario
resultado de investigación
Descripción
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