"Construir un lugar desde el que comprender el mundo": Hacia la inclusión progresiva de los ODS en el Grado de Historia del Arte

Memoria ID-159. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2021-2022.

Detalles Bibliográficos
Autores:	Casas Hernández, Mariano, Lahoz Gutiérrez, María Lucía, Diéguez Melo, María, Muñoz Gómez, Elena, Gutiérrez Hernández, Alexandra María, Arribas Ramos, Lara
Tipo de recurso:	informe técnico
Fecha de publicación:	2022
País:	España
Institución:	Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:	GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:	oai:gredos.usal.es:10366/151796
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10366/151796
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Memoria de innovación docente Objetivos de Desarrollo Sostenible Historia del Arte Clases teóricas Casos prácticos Seminarios (grupos de trabajo)

Descripción
Sumario:	Memoria ID-159. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2021-2022.