Desarrollo de la competencia social y prevención del comportamiento antisocial en niños de 3 años

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Fernández Cabezas, María, Benítez Muñoz, Juan Luis, Fernández de Haro, Eduardo, Justicia Justicia, Fernando, Justicia Arráez, Ana
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2011
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/91868
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/91868
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1174/021037011797238603
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:conducta antisocial
prevención
primera infancia
intervención
id ES_b5d4b0857e5d59d00a59dfe748a0a602
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/91868
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Desarrollo de la competencia social y prevención del comportamiento antisocial en niños de 3 añosInfancia y aprendizajeFernández Cabezas, MaríaBenítez Muñoz, Juan LuisFernández de Haro, EduardoJusticia Justicia, FernandoJusticia Arráez, Anaconducta antisocialprevenciónprimera infanciaintervenciónResumen basado en el de la publicaciónSe describen los efectos de un programa de intervención en alumnos de 3 años, que pretende desarrollar la competencia social de los niños para evitar futuras conductas antisociales. La investigación se enmarca dentro de un diseño cuasiexperimental pretest-postest de grupo único. Los sujetos del grupo experimental recibieron formación sobre: normas y su cumplimiento, sentimientos y emociones, habilidades de comunicación, y habilidades de ayuda. Los datos fueron recogidos mediante la Escala de Observación del Comportamiento Infantil en su versión para profesorado (CBCL-TRF) y la Escala de Observación en Educación Infantil - Revisada (EOEI). El análisis de datos muestra avances significativos entre los beneficiarios del programa en las áreas de la competencia social y una disminución del comportamiento antisocial.Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2011info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/91868https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1174/021037011797238603reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolInfancia y aprendizaje. 2011, v. 34, n. 3 ; p. 337-347info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/918682026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Desarrollo de la competencia social y prevención del comportamiento antisocial en niños de 3 años
Infancia y aprendizaje
title Desarrollo de la competencia social y prevención del comportamiento antisocial en niños de 3 años
spellingShingle Desarrollo de la competencia social y prevención del comportamiento antisocial en niños de 3 años
Fernández Cabezas, María
conducta antisocial
prevención
primera infancia
intervención
title_short Desarrollo de la competencia social y prevención del comportamiento antisocial en niños de 3 años
title_full Desarrollo de la competencia social y prevención del comportamiento antisocial en niños de 3 años
title_fullStr Desarrollo de la competencia social y prevención del comportamiento antisocial en niños de 3 años
title_full_unstemmed Desarrollo de la competencia social y prevención del comportamiento antisocial en niños de 3 años
title_sort Desarrollo de la competencia social y prevención del comportamiento antisocial en niños de 3 años
dc.creator.none.fl_str_mv Fernández Cabezas, María
Benítez Muñoz, Juan Luis
Fernández de Haro, Eduardo
Justicia Justicia, Fernando
Justicia Arráez, Ana
author Fernández Cabezas, María
author_facet Fernández Cabezas, María
Benítez Muñoz, Juan Luis
Fernández de Haro, Eduardo
Justicia Justicia, Fernando
Justicia Arráez, Ana
author_role author
author2 Benítez Muñoz, Juan Luis
Fernández de Haro, Eduardo
Justicia Justicia, Fernando
Justicia Arráez, Ana
author2_role author
author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv conducta antisocial
prevención
primera infancia
intervención
topic conducta antisocial
prevención
primera infancia
intervención
description Resumen basado en el de la publicación
publishDate 2011
dc.date.none.fl_str_mv 2011
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/91868
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1174/021037011797238603
url http://hdl.handle.net/11162/91868
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1174/021037011797238603
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Infancia y aprendizaje. 2011, v. 34, n. 3 ; p. 337-347
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869417395515293696
score 15.300719