Mío, tuyo, nuestro, ¿Compartes?. Estudio sobre la distribución en la Red de materiales propios creados por los docentes

La investigación persigue conocer los motivos por los que los docentes comparten o estarían dispuestos a compartir su trabajo, si lo harían como partícipes de una red docente colaborativa donde se compartan recursos educativos abiertos (REA) o si, en su lugar, lo harían a cambio de una cuantía econó...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Navarro Villanueva, Raquel
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Universidad Nacional de Educación a Distancia
Repositorio:e-spacio. Repositorio Institucional de la UNED
Idioma:español
OAI Identifier:oai:e-spacio.uned.es:20.500.14468/13640
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14468/13640
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:5802 Organización y planificación de la educación
Descripción
Sumario:La investigación persigue conocer los motivos por los que los docentes comparten o estarían dispuestos a compartir su trabajo, si lo harían como partícipes de una red docente colaborativa donde se compartan recursos educativos abiertos (REA) o si, en su lugar, lo harían a cambio de una cuantía económica como ya hacen en otros países miles de docentes en los llamados “mercados abiertos”. Del mismo modo, se pretende ahondar en los motivos por los que los docentes deciden compartir o no esos materiales. Para ello, también se va a investigar sobre los hábitos de los docentes para conseguir recursos alternativos al libro de texto, haciendo un estudio de sus fuentes y aplicaciones.