Del simulacro a la realidad : mejora del rendimiento de los estudiantes ante el TFM a través de un proyecto de innovación docente
Título, resumen y palabras clave en español e inglés
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/195179 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/195179 https://revistas.um.es/reifop/article/view/357421 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | estudiante universitario de segundo o tercer ciclo rendimiento angustia innovación pedagógica competencia comunicativa expresión escrita Trabajo Fin de Máster (TFM) |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave en español e inglés |
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