¿De nuevo ante una reforma educativa?
Análisis de la reforma educativa de la LOU y la LOCE en el momento anterior a su debate en el Congreso de los Diputados, señalando las imprecisiones y errores de fondo y criticando el aspecto concreto de limitación de la enseñanza religiosa en el aula, considerándose una pretensión para reducir las...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2004 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/67864 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/67864 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | calidad de la educación calidad de la enseñanza reforma educativa debate ley Ley Orgánica 10/2002 de Calidad de la Educación (LOCE) Ley Orgánica 6/2001 de Universidades (LOU) |
| Sumario: | Análisis de la reforma educativa de la LOU y la LOCE en el momento anterior a su debate en el Congreso de los Diputados, señalando las imprecisiones y errores de fondo y criticando el aspecto concreto de limitación de la enseñanza religiosa en el aula, considerándose una pretensión para reducir las creencias y la experiencia religiosa al ámbito de lo primado ignorando el interés público de esas creencias y experiencias. |
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